camaleonti

progetto permanente di #teatroebambin*
presso associazione Zappa! a Prato
per sperimentare e sviluppare il potenziale trasformativo con giochi, esercizi e tecniche teatrali

bambin* e significati_ogni bambin* possiede un suo speciale potere di trasformazione.
ogni bambin* mentre gioca racconta – attraverso il corpo – cosa vede, cosa sente, chi e cosa sta rappresentando.

gioco e poesia_nel giocare in uno spazio scenico ogni bambin* espone la sua gamma sensibile e fa emergere il suo immaginario, il suo codice gestuale, il suo sguardo sviluppando cosi l’esperienza ludica in atto poetico.

noi facciamo teatro_nel percorso ogni bambin* esprime una sua creatività che si amplia e si distende nella sperimentazione di esercizi e tecniche. per sostenere e supportare questa scoperta, nella conduzione fornisco dei suggerimenti senza anteporre una direzione registica. le creazioni che ne che ne conseguono sono singole e collettive: non ci sono protagonismi, tutti sono co-autori di un struttura sensibile e sensoriale.

guardare e ricercare_nelle lezioni ogni bambin* può manifestare le sue attitudini e le sue volontà di contribuire e di partecipare, di volta in volta, all’atto performativo. in questa fase, io mi occupo di osservare e riconoscere le possibilità sceniche da attraversare andando in gruppo verso qualcosa di nuovo e di originale.

esibizione e festa_a fine anno ogni bambin* porta azioni, azioni, coreografie, gesti, frasi, racconti, sonorità inventate durante l’indagine. questi formati trovano una loro combinazione e una loro sintesi in una struttura drammaturgica di “restituzione” che viene presentata in due appuntamenti distinti: a dicembre con una lezione aperta (per rimandare ai genitori la prima fase di lavoro) e a giugno con la dimostrazione finale per condividere con un pubblico più ampio un momento di festa.

nella crescita del bambino il teatro è importante perché:
agisce sulla consapevolezza corporea (in particolare percezione e relazione corpo-spazio-altri);
sviluppa il pensiero astratto e mette in evidenza l’immaginario dei partecipanti;
contribuisce alla formazione di una personalità solida e di un gusto estetico;
favorisce la connessione con le emozioni e l’ampliamento delle competenze espressive;
offre occasioni di comunicazione, socializzazione e condivisione fra coetanei;
permette di migliorare la comunicazione di sé con effetti su autostima e fiducia;
sensibilizza verso un senso critico prima generale poi specifico.